• Sveicināti Izdevniecības RaKa mājas lapā!

Lejuplādēt raka katalogu

Es un citi, es un Latvija. 1. daļa

12 lpp + krāsainais ieliktnis ISBN 978-9984-46-405-3 Metodisks materiāls ir domāts pirmsskolai vadlīnijās (MK noteikumi Nr716. 21.11.2018.) noteikto sociālās un pilsoniskās jomas sasniedzamo rezultātu apguvei un sasniegumu vērtēšanai mācību 1. posmā (1,5- 3 gadi). Tas balstīts arī uz projektā „Kompetenču pieeja mācību saturā” izstrādāto pirmsskolas mācību programmu. Pēc tās noteikti sasniedzamie rezultāti katram mācību posmam. Mācību materiālā tiek piedāvātas idejas darbam ar 1,5- 3 gadus veciem bērniem, kā arī attēlu komplekts ar jautājumiem un vērtējuma žetoni. Idejas aprakstītas uzdevumu formā. Skolotājs tās var izmantot gan organizētu nodarbību laikā, gan sadzīves situācijās. Attēlu komplektu skolotājs var izmantot gan uzskatei nodarbību laikā, gan sasniedzamo rezultātu konstatēšanai. Vērtējuma žetoni norāda uz bērna sasniegumu līmeni, kādu to nosaka pirmsskolas mācību programma. Skolotājs tos var pasniegt bērnam kā atzinību par viņa veikumu. Tie veidoti tā, lai bērni spētu uztvert vērtējuma saturu un jēgu, bet vienlaikus būtu rosināti pilnveidoties. Tādā veidā skolotājs attīsta bērnos pašnovērtējuma prasmes kā pašvadītas mācīšanās komponentu. Komplekta 2. daļa veltīta 2. posmam (3-5 gadi), bet 3. daļa- 3. posmam (5-6 gadi). Komplektu var izmantot gan pirmsskolas skolotāji, gan vecāki, kuru vēlas piedalīties savu bērnu izaugsmes veicināšanā.

Lasīt vairāk
image01

Dziedam, smejam, dejojam

92 lpp ISMN 979-0-9005066-8-9 Krājumā apkopotas autores radītās dziesmas, vingrinājumi, rotaļas un dejas, kas piemērotas pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem. Dziesmas iepazīstina bērnus ar apkārtējo pasauli, rosina vērot to, pārdomāt savu rīcību. Tās var sakārtot arī bērniem interesantā muzikālā uzvedumā, izmantot svētkos, kā apsveikumu tuvākajiem. Melodijas nav grūtas, tāpēc dziedātājiem ar labi attīstītu dzirdi var pievienoties bērni, kuriem dziedāšana prasa lielāku piepūli. Vingrinājumi attīsta ritma izjūtu, prasmi uztvert un jēgpilni izteikt muzikālu frāzi, bet rotaļas un dejas attīsta arī dzirdi, reakcijas ātrumu, kustību estētiku. Visu muzikālo materiālu autore izmantojusi savā ikdienas darbā. Krājums noderēs ikvienam pedagogam, kas vēlas bagātināt mūzikas stundas. Te var atrast arī dziesmas ģimenes svētkiem un mājas muzicēšanai.

Lasīt vairāk
image01

Darināsim vārdiņus. Salikteņi.

38 lpp+ krāsainais ieliktnis ISBN 978-9984-46-407-7 Grāmatā apkopotas 15 attīstošas un sadarbības spēles pirmsskolas un sākumskolas bērniem, kuras autore plaši izmantojusi savā ikdienas darbā. Spēļu pamatā ir salikteņu veidošana latviešu valodā. Tomēr darba gaitā tiek attīstītas daudzas citas prasmes. Darbojoties ar vārdiem, bērni attīsta arī lasītprasmi, izpratni par vārda jēgu un uzbūvi, iespējām radoši izmantot vārdus. Līdz ar to attīstās arī kritiskā domāšana un prasmes risināt problēmas. Spēles veidotas tā, lai bērni mācītos darboties patstāvīgi, uzklausīt viens otru un sadarboties. Nav lieki piebilst, ka viņu domāšanu un darbības stimulē spēlēm raksturīgais azarts. Viss minētais padara spēles par kombinētu uzdevumu, kas veicina vienlaicīgu dažādu kompetenču veidošanos un atbilst jaunajai pieejai mācību procesam. Grāmatas autore ir pirmskolas skolotāja ar bagātu darba pieredzi, vairāku pirmsskolas izglītības iestādēs un skolās iecienītu mācību materiālu autore. Tie pamatā veltīti valodu apguves metodikai. Grāmatu var izmantot pirmsskolas un sākumskolas skolotāji (arī mazākumtautību izglītības iestādēs), logopēdi un vecāki. Tā noder arī kā aizraujošu spēļu krājums vakara izklaidei.

Lasīt vairāk
image01

Gudrās darba lapas

104 lpp ISBN 978-9984-46-406-0 Metodiskie materiāli ir domāti pirmsskolai uz kompetenču (lietpratības) attīstīšanu balstītajās vadlīnijās (MK noteikumi Nr. 716, 21.11.2018.) noteiktā mācību satura matemātikas jomā apguvei. Tie satur grafisko materiālu (zīmējumus), kas palīdz bērniem apgūt (1) priekšmetu šķirošanu un salīdzināšanu pēc vairākām pazīmēm (arī skaita un lieluma); (2) garuma, platības un ietilpības noteikšanu un garuma mērīšanu ar lineālu; (3) ģeometrisku figūru (arī telpisku) izzināšanu un saistīšanu ar pazīstamiem objektiem; (4) objektu atrašanās vietas plaknē un telpā raksturošanu; (5) ritmisku rindu veidošanu. Darba lapas var izmantot, lai rosinātu bērnus domāt noteiktā virzienā, palīdzētu bērniem vizuāli prezentēt un noformulēt kādu reālā vidē atklātu likumsakarību; pārbaudītu, vai bērns izpratis kādu likumsakarību; atgādinātu bērnam, ko viņš jau apguvis; diagnosticētu, ko bērns apguvis un kas prasa vēl papildu mācības. Jaunās vadlīnijas rosina skolotājus vairāk izmantot to, kas redzams bērna apkārtnē. Tas atbilst pirmsskolas bērna domāšanas raksturam. Tomēr arī šī vecuma bērni ir jārosina pārnest reālā vidē iegūtās atziņas uz abstrakto pasauli. To tad arī palīdz piedāvātais grafiskais materiāls, kurā ir gan zīmējumi ar reāliem objektiem, gan abstraktas shēmas. Tā kā abstraktā pasaule bērniem vēl ir sveša, skolotājam ar bērnu vēlam strādāt dialogā. Skolotājam būtu vēlams rosināt, jautāt, atzinīgi vērtēt katru bērna ierosinājumu un mudināt pilnveidot paveikto. Darba lapas var izmantot arī vecāki.

Lasīt vairāk
image01

Jautras rotaļas kopā ar mazajiem.

46 lpp. ISBN 978-9984-46-402-2. Krājumā apkopotas četrdesmit autores radītās muzikālās rotaļas. Autore pievērsusi īpašu uzmanību tam, lai katra rotaļa būtu kā miniatūra mācību stunda. Līdz ar to rotaļas ne tikai trenē muzikālas prasmes (dziedāt, ritmizēt), bet arī aicina izzināt apkārtni, iepazīt dabas un tehnoloģiskos procesus, apliecināt zināšanas literatūrā un vizuālajā mākslā, fantazēt, tēlot, dejot un vingrot, attīstīt ātru reakciju un domāšanu. Pirmsskolas skolotāji var tās izmantot rotaļnodarbībās, kas veltītas dažādu mācību jomu tematikai, kā arī svētkos un svētku uzvedumos. Autore ir pirmsskolas skolotāja no Valmieras ar bagātu darba pieredzi. Lasītāji jau iecienījuši viņas grāmatas „Jautrie pirkstiņi” un „Dziedam kopā ar mazajiem”.

Lasīt vairāk
image01

Dabas pētnieka darba burtnīca

48 lpp ISBN 978-9984-46-404-6 Izdevums papildina autora „Dabas pētnieka gudrību grāmatu”. Katrs atvērums ir veltīts vienam tematam un satur uzdevumus, kurus pildot bērni var sistematizēt iegūto informāciju un apliecināt savus secinājumus. Metodiskie materiāli ir domāti pirmsskolai vadlīnijās (MK noteikumi Nr. 716, 21.11.2018.) noteiktā mācību satura dabaszinību jomā apguvei. Tos veidojot, ir ievērota projektā „Kompetenču pieeja mācību saturā” izstrādātā pirmsskolas mācību programma. Materiālu skolotājs var izmantot darbā 1. mācību posmā ar 1,5- 3 gadus veciem bērniem, bet sistemātiski ar tiem var strādāt rotaļnodarbībās 2. posmā (3-5 gadi) un 3. posmā (5-6 gadi).

Lasīt vairāk
image01

Dabas pētnieka gudrību grāmata

112 lpp ISBN 978-9984-46-403-9 Metodiskie materiāli ir domāti pirmsskolai vadlīnijās (MK noteikumi Nr. 716, 21.11.2018.) noteiktā mācību satura dabaszinību jomā apguvei. Tos veidojot, ir ievērota projektā „Kompetenču pieeja mācību saturā” izstrādātā pirmsskolas mācību programma. Uz kompetenču attīstību balstītā pieeja paredz to, ka bērni dabaszinību pamatus apgūst pēc iespējas reālā vidē, tas ir- vērojot to, kas notiek viņu apkārtnē. Tomēr mācību process var būt sekmīgs tikai un vienīgi tad, ja bērns izdara secinājumus no novērotā. Lai tā notiktu, viņam ir nepieciešams arī grafiskais materiāls, kurš veicina likumsakarību uztveri, jo ne visu bērns spēj novērot un uztvert savā apkārtnē. Ar dažām parādībām, piemēram, nav iespējams saskarties ziemā, kas ir aktīvākais mācību laiks, bet citām (augu audzēšanai, debess ķermeņu un gadalaiku novērojumiem) no bērna viedokļa ir vajadzīgs ļoti ilgs laiks. Komplektu veido (1) grāmata ar izziņas materiāliem, idejām darbībai un attēliem sasniegumu vērtējumam, (2) darba burtnīca ar grafiskiem materiāliem, kurus bērni var izmantot, vizualizējot savas atziņas. Grāmatas pirmā nodaļa „Mēs un apkārtne” ir veltīta intereses rosināšanai par savu apkārtni. Bērni noskaidro, ka apkārt ir parādības, kuras ir svarīgi iepazīt. Otrā nodaļa „Zemes dāvanas” veltīta nedzīvajai dabai, nākamā nodaļa „Dzīvā daba”- dzīvu būtņu īpašību atklāšanai. Ceturtā nodaļa „Kā viss mainās” aplūko pārmaiņas diennaktī, gadalaikos un mainoties laika apstākļiem, bet piektā nodaļa „Es un daba”- cilvēka un dabas attiecības. Grāmatas sadaļas veido divi atvērumi. Vienā apkopotas ilustrācijas, kas mudina bērnu iepazīt galvenās likumsakarības, otrais ir veltīts dažādām darbībām. Grāmatas noslēgumā ievietots metodisks materiāls, kas skaidro arī kompetenču pieejas būtību. Ilustratīvo materiālu skolotājs var izmantot darbā 1. mācību posmā ar 1,5- 3 gadus veciem bērniem, bet sistemātiski ar tiem var strādāt rotaļnodarbībās 2. posmā (3-5 gadi) un 3. posmā (5-6 gadi). Mācību komplekta uzdevums ir rosināt bērnu izzināt apkārtni un uzdot jautājumus. Tāpēc nav nepieciešams, lai bērns pilnībā izpildītu visus materiālā ietvertos uzdevumus un zinātniski korekti atbildētu uz visiem jautājumiem. Būtiski ir, lai uzdevumi un jautājumi rosinātu vēlmi pētīt un atklāt.

Lasīt vairāk
image01

Brīnumdaris

43 lpp ISMN 979-0-9005066-7-2 Krājumā apkopotas jaunākās autores dziesmas, kas piemērotas pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem. To temati ir saistīti ar bērnu ikdienu, svētkiem, bērnu radītiem fantāzijas tēliem. Dziesmu izpildījumu bērni var pārvērst arī uzvedumā, rotaļā, ritmu spēlē. Dažām dziesmām autore piedāvā savas kustību un ritmu spēles idejas. Autore strādā pirmsskolas izglītības iestādē Dobeles pusē un dziesmas ir tapušas sadarbībā ar bērniem, vērojot viņu mūzikas uztveres prasmju attīstību un iepazīstot to vajadzības. Lasītāji jau iecienījuši autores dziesmu krājumu „Kā tas nākas”.

Lasīt vairāk
image01

Organizācijas kultūra, klimats un radošums

Lotārs Dubkēvičs Organizācijas kultūra, klimats un radošums 150 lpp ISBN 978- 9984-46- 401-5 Grāmatā apkopota teorija un praktiski izmantojams materiāls, kas rosina veidot radošumam labvēlīgu klimatu ikvienā organizatoriskajā struktūrā. Autors atklāj, kas ir organizācijas kultūra, kādi ir tās tipi, kā zinātniski izprast, kas ir radošums un inovācijas, ar ko atšķiras organizācijas kultūra un organizācijas klimats, kāda ir organizācijas vadības loma klimata veidošanā. Grāmatas praktiskajā daļā autors piedāvā materiālu, kas var noderēt katras organizācijas izpētei, lai konstatētu, vai tajā pastāv radošumu veicinošs klimats. Kā piemērs aprakstīts autora pētījums Latvijas teātros. Grāmatai ir vairāki pielikumi, kas noderēs gan tiem, kuri vēlas paplašināt teorētiskās zināšanas, gan tiem, kuri vēlas veikt pētījumus savā organizācijā. Izdevums var noderēt kā rokasgrāmata ikvienan, kas vada kādu organizāciju vai mācās to darīt. Tie var būt dažāda līmeņa iestāžu un uzņēmumu vadītāji, vadības zinātņu studenti, komersanti.

Lasīt vairāk
image01

Aktuāli

Es un citi...
Cena: € 6.00
Dziedam, s...
Cena: € 9.00
Darināsim ...
Cena: € 9.00
Gudrās dar...
Cena: € 7.00
Jautras ro...
Cena: € 7.50
Dabas pētn...
Cena: € 3.90
Dabas pētn...
Cena: € 7.90
Brīnumdari...
Cena: € 7.50
Organizāci...
Cena: € 7.50