Sākums - Raka.lv

Es dzīvoju Rīgā. 3.grāmata

112 lpp ISBN 978-9984-46-493-0 Grāmatu komplektā apkopti vingrinājumi, ar kuru palīdzību bērni var apgūt pareizu skaņas “r” izrunu. 3. grāmata veltīta daudzveidīgiem vingrinājumiem, ar kuru palīdzību var attīstīt prasmi atšķirt skaņas R un L. Arī šajā grāmatā materiāli ir ar pieaugošu grūtības pakāpi. Vieglākie piedāvā vingrinājumus ar burtu izrunu, nākamie- ar zilbju izrunu, vārdu izrunu, vārdu savienojumu izrunu. Kopu noslēdz darba labas, kas palīdz attīstīt teikumu izrunu. Darbu interesantāku padara tas, ka materiāls ir maksimāli vizualizēts- dominē pētāmie zīmējumi, vizuālās mīklas un citi bērniem interesanti vizuālie avoti. Līdz ar to vingrināšanās process padarīts rotaļīgāks, bagāts ar pētījumiem un atklājumiem. Autore ir praktizējoša logopēde, kuras grāmatas “PBD- mūs var atšķirt!”, “Kur pazūd garumzīmes?”, “Lasu un izprotu!” jau guvušas lielu lasītāju atzinību. Grāmatu komplektu var izmantot logopēdi, pirmsskolas un sākumskolas skolotāji, kā arī vecāki, kuru bērniem ir minētā problēma.

Lasīt vairāk

Es te! Vai dzirdi? 2. daļa

79 lpp ISBN 978-9984-491-6 Metodiskais materiāls izveidots, lai palīdzētu bērniem attīstīt fonemātiskos procesus- spēju saklausīt un atšķirt skaņu, noteikt tās atrašanās vietu vārdā, veidot pareizu skaņu izrunu. Tas dod iespējas arī paplašināt vārdu krājumu. Materiāla otrā daļa veltīta problemātiskiem līdzskaņiem. Bērns, nosaucot attēlā redzamo, izvēlas vārdu, nosaka tajā apgūstamās skaņas atrašanās vietu, vingrina skaņas izrunu un skaņai atbilstīgā burta rakstību. Grāmatai pievienots arī metodisks komentārs ar pareizajām uzdevumu atbildēm. Skaņu, burtu apguves secība saskaņota ar grāmatu „Gudrā ābece”, tomēr šo materiālu var lietot arī atsevišķi. Materiālu autorēm ir augstākā pedagoģiskā izglītība un iegūts maģistra grāds logopēdijā, ir ilgstoša darba pieredze, veicot pedagoga-logopēda pienākumus Rīgas sākumskolā „Valodiņa”. Materiāls noderēs sākumskolas pedagogiem, logopēdiem un vecākiem, kuru bērniem nepieciešama minēto prasmju pilnveide. To var izmantot arī pirmsskolas skolotāji.

Lasīt vairāk

Pumpainie burti

52 lpp ISBN 978-9984-46-490-9 Grāmatā apkopoti metodiski materiāli, kurus logopēdi var izmantot, lai palīdzētu bērniem apgūt problemātisko skaņu izrunu. Vispirms autore piedāvā mācīties izolētas skaņa izrunu, tad zilbes un vārdus. Lai akcentētu izrunājamās skaņas, autore piedāvā bērniem darboties ar aplīšiem (“pumpiņām”). Bērni tos var izkrāsot un pieskarties tiem skaņu izrunas laikā, tā ritmizējot runu. Bērni var arī ierakstīt aplīšos izrunājamos burtus, zilbes un tad izmantot attēlu ritmizācijā. Materiāli tapuši praktiskā darbā, novērojot bērnu vajadzības. Autore atlasījusi arī vārdus, kuru izruna bērniem var būt īpaši problemātiska. Grāmata noderēs logopēdiem, pirmsskolas un sākumskolas skolotājiem, kā arī vecākiem, kuru bērni saskaras ar skaņu izrunas problēmām.

Lasīt vairāk

Matemātika 2. klasei. 2. daļa

124 lpp ISBN 978-9984-46-489-3 Mācību grāmatai pielīdzinātā darba burtnīca izstrādāta, balstoties uz MK noteikumiem Nr. 747. (2018. gada 27. novembris) par valsts pamatizglītības standartu un pamatizglītības programmu paraugiem, to skaitā noteiktajiem sasniedzamajiem rezultātiem caurviju prasmēs (1. pielikums), sasniedzamajiem rezultātiem matemātikas mācību jomā (6. pielikums) un VISC projekta „Skola 2030” izstrādātās mācību priekšmeta „Matemātika 1- 9 klasei” programmas parauga daļu, kas attiecināma uz 2. klases 2. mācību pusgadu. Saskaņā ar programmu darba burtnīcā ietverti uzdevumi, kas saistīti ar tematiem „Kā rodas izteiksme?”, „Kā veido un raksturo figūras?”, „Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2?”, „Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5?”. Darba burtnīcas autores piedalījušās „Skola 2030” piedāvātā mācību programmas parauga un mācību materiālu veidošanā, vadījušas attiecīgos skolotāju tālākizglītības kursus. Visi uzdevumi pārbaudīti praksē.

Lasīt vairāk

Pasaku alfabēts. 2.daļa

56 lpp + pielikums ISBN 978-9984-46-488-6 Grāmatā apkopotie materiāli palīdz pirmsskolas bērniem apgūt drukāto burtu formu, burtu saistību ar to apzīmētajām skaņām un stāstīšanas prasmes. To visu paredz pirmsskolas izglītības vadlīnijas, kas noteiktas MK noteikumos Nr. 716 (21.11.2018). Grāmatas 2. daļa veltīta burtiem no L līdz Ž. Burtus bērni var apgūt jebkurā secībā pēc skolotāja ieskatiem. Lai apgūtu burtu formu, autore piedāvā daudzveidīgus radošos uzdevumus ar burta kontūru. Lai bērni uztvertu burta skanējumu, autore sagatavojusi mēles mežģus, kuros dominē piedāvātais burts. Stāstīšanas prasmju apguvei autore metodiski sagatavojusi bērniem viegli uztveramas pasakas, kuras papildina jautājumi un attēli, kā arī mīklas, kas raksturo pasakas varoņus un tajās minētās lietas. Autore ieguvusi pirmsskolas un sākumskolas skolotāja kvalifikāciju, skolotāja logopēda kvalifikāciju un Montesori pedagoga diplomu. Strādā pirmsskolā ar dažāda vecuma bērniem gan kā skolotāja, gan kā logopēde. Ir pieredze darbā ar bērniem, kuriem ir speciālas vajadzības. Visi materiāli pārbaudīti praksē. Grāmata būs vērtīgs ieguvums pirmsskolas un sākumskolas skolotājiem, kā arī vecākiem, kuriem ir bērni attiecīgajā vecumā.

Lasīt vairāk

Radošums un kreativitāte

189 lpp ISBN 978-9984-46-486-2 Grāmatas autore ir habilitētā psiholoģijas doktore un ekonomikas doktore, vairāk nekā 20 monogrāfiju autore. Jaunajā grāmatā autore apcer mūsdienās tik aktuālo radošumu un tā izpausmes. Radošumu autore raksturo kā psiholoģisku parādību, kurai ir noteikta izpausmes kvalitāte- kreativitāte. Kreativitāti veido cilvēka radošās spējas domās, jūtās, attieksmēs un tā atklājas kā noteikta veida darbības, radot produktu vai ideju. Grāmatā autore daudzpusīgi raksturo kreativitāti un tās pētījumu metodiku, nonākot līdz personības kreativitātes modelim un radošā procesa rosinošajiem spēkiem. Teorija izklāstu papildina kreativitātes jēdzienu vārdnīca. Tie, kuri vēlas izzināt savu kreativitāti, var izmanot darba burtnīcu „Esi radošs”, kas kā atsevišķs izdevums papildina grāmatu. Izdevums noderēs augstskolu mācību spēkiem, studentiem, pedagogiem un visiem interesentiem, kuri vēlas iepazīt radošumu un kreativitāti, kā arī pārbaudīt savas spējas.

Lasīt vairāk

Esi radošs!

57 lpp ISBN 978-9984-46-487-9 Darba burtnīca papildina habilitētās psiholoģijas doktores un ekonomikas doktores Māras Vidneres grāmatu “Radošums un kreativitāte”. Tajā apkopoti daudzveidīgi materiāli, kas palīdz katram izzināt savu kreativitāti un plānot tās attīstību. Autores pieejā kreativitāti veido cilvēka radošās spējas domās, jūtās, attieksmēs un tā atklājas kā noteikta veida darbības, radot produktu vai ideju. Kreativitāte ir radošuma izpausmes kvalitāte. Burtnīcas ievada materiāli rosina lasītāju apcerēt un vērtēt savu kreativitāti, sadarboties grupās. Tālāk seko radoši vingrinājumi, spēles, testi un aptaujas. Izmantojot tos, lasītāji var daudzveidīgi iepazīt kreativitātes jēdzienu un savas spējas. Izdevums noderēs augstskolu mācību spēkiem, studentiem, pedagogiem un visiem interesentiem, kuri vēlas iepazīt radošumu un kreativitāti, kā arī pārbaudīt savas spējas.

Lasīt vairāk

Šūpuļdziesmas

32 lpp ISMN 979-0-9005098-9-5 Nošu izdevumā atrodams deviņu dziesmu cikls ar dzejnieka Friča Bārdas dzeju. Dziesmas pārsvarā ir liriskas, ar vienkāršu melodiju un pavadījumu. Dažas ir arī humoristiskas un jautras. Autors dziesmas radījis pēc tam, kad draugs lūdza sacerēt mūziku sakarā ar sava pirmā mazdēla nākšanu pasaulē. Tās ir skanējušas neskaitāmos koncertos, arī radio. Krājums noderēs gan mūzikas skolotājiem, gan tiem, kuri vēlas muzicēt mājās. Autors cer, ka dziesmu melodijas patiks mātēm, tēviem, auklītēm, vecākiem brāļiem un māsām, lai izmantotu tās brīdī, kad jāpalīdz mazajiem iemigt. Nošu krājumu papildina ar dziesmu ieskaņojumi autora un dziedātājas Ievas Paršas izpildījumā.

Lasīt vairāk

Es te! Vai dzirdi? 1. daļa

68 lpp+ uzlīmes ISBN 978-9984-46-485-5 Metodiskais materiāls tapis, mācot bērnus ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību un mācīšanās grūtībām. Tas izveidots, lai attīstītu fonemātiskos procesus- spēju saklausīt un atšķirt skaņu, noteikt tās atrašanās vietu vārdā, iemācītu pareizu skaņu izrunu un paplašinātu vārdu krājumu. Uzdevumi attīsta un nostiprina prasmi diferencēt īsos un garos patskaņus, māca atšķirt un saklausīt divskaņus, balsīgos un nebalsīgos līdzskaņus. Tie mudina bērnus nosaukt attēlā redzamo, atrast izvēlētajos vārdos noteiktas skaņas, klausīties vārdu izrunu, arī rakstīt. Skaņu, burtu apguves secība ietverta divās daļās un saskaņota ar grāmatu „Gudrā ābece”, tomēr šo materiālu var lietot gan kā pielikumu „Gudrajai ābecei”, gan atsevišķi. Grāmatai pievienots arī metodisks komentārs ar pareizajām uzdevumu atbildēm. Materiālu autorēm ir augstākā pedagoģiskā izglītība un iegūts maģistra grāds logopēdijā, ir ilgstoša darba pieredze, veicot pedagoga-logopēda pienākumus Rīgas sākumskolā „Valodiņa”. Materiāls noderēs sākumsskolas pedagogiem, logopēdiem un vecākiem, kuru bērniem nepieciesma minēto prasmju pilnveide. To var izmantot arī pirmsskolas skolotāji.

Lasīt vairāk